作者：朱土甘队形排列教学实践教学活动不良反应教学意图实际需要教师学生组织
摘要：我们在体育教学实践中．特别是在课前的整队，在教师的讲解指导时，在组织学生的活动中部要进行队形的调动与排列。通过观察发现．在平时的教学活动中，有的教师一直以来始终部以、二种固定队形进行整队或组织活动．学生已很习惯．当然也不会出现什么不良反应。但我认为在教学中．教师应该根据教学的实际需要和教师的教学意图来进行队形的排列与调动．
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《体育教学》（CN：11-3145/G8）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《体育教学》办刊宗旨以服务于全国广大中小学学校体育工作者为宗旨，坚持导向性、科学性、实用性的办刊方针，反映学校体育改革新动态、新理念、新思想，交流、推广体育教学方法、手段和技术。
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