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发挥课程价值 坚持全面育人——中等职业学校《体育与健康》心理健康效应谈

作者:周先鸿中等职业学校心理健康效应人格缺陷竞争意识教学内容

摘要:一、中等职业学校学生的心理特点与现状 中等职业学校学生的年龄一般在15~19岁之间,正值青春期,具有青春期学生所共有的生理、心理特点.此外,中等职业学校的学生还是一个文化基础相对薄弱、行为习惯相对散漫、心理问题相对较多的特殊群体.其心理问题主要表现在:

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体育教学

《体育教学》(CN:11-3145/G8)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《体育教学》办刊宗旨以服务于全国广大中小学学校体育工作者为宗旨,坚持导向性、科学性、实用性的办刊方针,反映学校体育改革新动态、新理念、新思想,交流、推广体育教学方法、手段和技术。

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