作者：纪力; 周宏炜安全保障措施生存教育生活体育课生存训练野外活动形式多样社会价值教学体系大自然趣味性实效性扩展学校
摘要：野外生活生存训练源于国外，以各种野外活动为特征，内容丰富，形式多样，具有很高的教育、锻炼和社会价值，近几年开始出现在部分学校的体育课教学体系中。它把原有仅限于体育课的跑、跳、投、跨越、攀爬等内容，扩展到社会，扩展到大自然，从而突破了体育课长期以来形成的封闭格式，增强了体育课的实效性和趣味性。尤其在培养学生的心理健康、提高社会适应与竞争能力方面，具有传统体育课无法比拟的优势。野外生活生存训练主要在户外的自然环境中进行，其过程中存在很多不可预知的因素，具有一定的风险，存在一定安全隐患，甚至会造成意外人身伤害。为防患于未然，在野外生活生存训练过程中要充分做好安全保障工作，防范各种意外事故的发生，下面就从训练前和训练中两个环节进行论述。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
