基于TED Talks的新时代大学通用学术英语听力教学材料编写研究

作者：刘立军; 李宛悦ted演讲通用学术英语听力教学材料学习技能审辩式思维能力

摘要：研究以TED Talks为素材,通过分析中国内地出版的与TEDTalks有关的大学英语听力教材,围绕通用学术英语必备九大核心技能体系探讨如何进行通用学术英语听力教学材料的设计与编写问题,以期提高通用学术英语教师的通用学术英语听力教学资源编写能力,从而能够进一步提高通用学术英语听力有效教学.

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