HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

“财政学”课程多样化教学方法研究

作者:宗志娟; 王效芳西方经济学pbl教学seminar教学案例分析方法

摘要:“财政学”作为高等院校财经类专业的核心课程,是一门理论和政策紧密结合的应用性学科,它在培养财经类专业人才和发扬财经教育方面起着重要作用.同时,财政学的教学属性和课程特色决定了财政学教学方法的多样性,科学的教学方法的运用对于提升教学质量和教学效果起着至关重要的作用.因此,优化财政学课程教学方法,促进专业学科建设,提高财政教学质量显得尤为重要.该文在分析财政学教学方法存在问题的基础上对财政学多样化教学进行研究.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

通化师范学院学报

《通化师范学院学报》(CN:22-1284/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情