HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

反例在数学分析教学中的应用

作者:王丽丽; 薛然数学分析反例教学教学质量

摘要:在数学分析的教学中,恰当的构造并应用反例,可以有效地提高教学效率、完善教学质量.列举数学分析教学中的具体反例可以加深学生对概念的理解,加强学生对定理、性质及法则的掌握,帮助学生纠正错误意识,从而提高教学效果.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

通化师范学院学报

《通化师范学院学报》(CN:22-1284/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情