作者：刘丽翻译教学负面影响启示
摘要：随着国际化交往的日益频繁,外语翻译人才的需求越来越大,相应的高校外语翻译教学也蓬勃地发展起来。国内外的翻译教学研究取得了斐然的成就,但也存在着不足。影响翻译教学发展的因素是多样的,＂花盆效应＂就是其中之一。＂花盆效应＂对翻译教学存在着教师的积极性不足、学生的主体性体现的不明显、学生的理论学习与实践应用相脱节等负面影响。针对这种情况,建议在翻译教学中打破＂花盆效应＂,提高教师的工作积极性,多为学生提供课外实践机会,构建学生的自主学习能力。
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