作者:王悦高校女生厌学体育课体育行为自我归因归因结构
摘要:通过调查厌学体育课的女大学生自我归因的内容和结构.以及比较厌学体育课和非厌学体育课学生的不同特点,从中了解到一些具有代表性和有规律的因素.找出产生厌学体育课行为的主要归因.为高等学校体育教育和体育教学改革提供一些理论依据.
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《通化师范学院学报》(CN:22-1284/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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