作者：白华主体性德育学校价值取向学生个体发展人格人的发展
摘要：当代学生价值取向呈现多元化趋势,传统德育陷入困境,在把握德育宏观目标的同时,强调主体性道德教育的主要内容,通过主体品德能力的提升、提高认知与辨识能力、提高移情与内化能力、加强学生在德育中的自我教育作用、注重道德践行、培养创新能力等措施,突出发挥德育的主体性作用,是社会和个体发展的现实需求,是德育取得实效的必然选择.
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