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基于“工作室”制工学结合的环境陶艺课程研究

作者:黎杰强工作室环境陶艺课程

摘要:本文根据环境陶艺课程的职业岗位需求.以项目课程为载体。以工作室为途径。以学生职业能力培养为主线。工学结合,通过工作室工程项目的开发与实施及效果进行了探讨,提出了凝练持色、提升层次、拓展生存与发展空间的环境陶艺课程建设途径。

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陶瓷科学与艺术

《陶瓷科学与艺术》(CN:43-1375/TS)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《陶瓷科学与艺术》主要栏目有言论、艺品、研究与应用、工艺与实践、艺术随笔、史话、专题_黑陶专题、紫砂专题、传递、传播等。

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