作者：高俊霞; 封喜桃教师教育的教育者教师教育的学习者教师教育的教育影响
摘要：教师教育文化是一种专门培养与培训教师的教育文化，其要素虽然与文化的要素一致，但也有其特殊性和具体性。作为一种教育文化，从教师教育的角度分析其在教师教育者、学习者和教育影响等方面的具体情况，是教师教育文化具体化的必经之路，也是进一步认识、传承和创造教师教育文化的前提。
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《唐山师范学院学报》（CN：13-1301/G）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《唐山师范学院学报》以马列主义、思想和邓小平理论为指导，坚持党的基本路线；坚持“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人”的正确导向；坚持“百家争鸣、百花齐放”的方针；坚持理论联系实际的学风；坚持立足本地、面向全国的办刊方向，突出学术性、师范性、地方性的特色。
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