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文学阅读驱动下的英语“读-说-写一体化”教学模式研究

作者:朱燕; 唐翠云文学驱动语料库文学圈讨论学习社团

摘要:结合教育部对地方普通本科高校向应用型转变的要求,提出在文学阅读驱动下的英语“读-说-写一体化”教学模式,并具体运用语料库方法、文学圈讨论活动和国内外教学团队组成学习社团共同授课的方式,培养具有文化底蕴和扎实语言综合能力的外语人才。

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唐山师范学院学报

《唐山师范学院学报》(CN:13-1301/G)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《唐山师范学院学报》以马列主义、思想和邓小平理论为指导,坚持党的基本路线;坚持“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人”的正确导向;坚持“百家争鸣、百花齐放”的方针;坚持理论联系实际的学风;坚持立足本地、面向全国的办刊方向,突出学术性、师范性、地方性的特色。

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