高师教育学课程资源与开发利用

作者：庄建东高师教育学课程资源教材实践课程资源教师学生

摘要：课程资源是保证课程实施的基本条件。充分开发与利用教材、计算机多媒体、网络、实践课程资源,发挥教师与学生的主体性作用,有利于提高高师教育学的教学质量,促进教师教育的发展。教师应以开放的心态,根据地城、学校、教师、学生的特点对高师教育学课程责源进行开发与利用,从而既满足未来教师的专业素质培养需要,又要符合社会发展的需求。

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