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图式理论与英语听力教学

作者:杜鸣; 曲小梅图式听力过程背景知识听力教学

摘要:听力理解过程中背景知识起着重要作用,本文以图式理论为依据,分析了听力理解的认知机制,探讨了图式理论在听力教学中的应用。

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泰安教育学院学报岱宗学刊

《泰安教育学院学报岱宗学刊》是一本有较高学术价值的季刊,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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