作者:张蕾; 田海洋本科层次高职教育新建应用型本科院校职业化发展
摘要:职普教育衔接不畅已严重制约了高等职业教育的健康发展,对于如何解决这一问题,近来有研究者提出通过将新建应用型本科院校转型为高职本科,以促进高等职业教育的发展。然而,由于目前职业教育发展仍不够充分,致使传统观念较难突破,加之二元制结构本身的不稳定性,使得这种转型并非是促进高职教育发展的最佳选择。而利用新建应用型本科院校的已有优势,促进其职业化发展,同时承办本科阶段的高职教育,则可以达到促进高等职业教育发展的目的。
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《太原学院学报·自然科学版》(CN:14-1386/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《太原学院学报·自然科学版》是以刊发文学、历史学、经济学、法学、高职教育学研究以及计算机、建筑等理工应用技术为主的综合性学术季刊。在办刊过程中,力求突出太原经济文化的地方性特点,突出职业技术教育的特点。
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