作者：刘大明排球程序教学选项课
摘要：采用文献资料法、逻辑推理法。分析程序教学的内涵、操作程序、教学模式，结合高校排球选项课教学的特点，将程序教学的原理和方法引入高校排球选项课教学不仅可行，还能够达到更好于传统教学的教学效果。
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《太原学院学报·自然科学版》（CN：14-1386/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《太原学院学报·自然科学版》是以刊发文学、历史学、经济学、法学、高职教育学研究以及计算机、建筑等理工应用技术为主的综合性学术季刊。在办刊过程中，力求突出太原经济文化的地方性特点，突出职业技术教育的特点。
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