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论教育对人性格发展的影响

作者:宋婷; 赵甜甜性格内向外向个体社会化

摘要:性格是指人的一贯的和稳定的心理特征、思维和行为方式.性格发展是个体全面发展的一个重要组成部分,从日常生活中人们经常使用的内向和外向角度出发,影响个体性格发展的外部因素有思维方式、社会环境以及家庭角色期待等等,在个体社会化的进程中,受教育的影响,性格发展具有从内向→外向→适当的外向的发展趋势.

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太原学院学报·自然科学版

《太原学院学报·自然科学版》(CN:14-1386/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《太原学院学报·自然科学版》是以刊发文学、历史学、经济学、法学、高职教育学研究以及计算机、建筑等理工应用技术为主的综合性学术季刊。在办刊过程中,力求突出太原经济文化的地方性特点,突出职业技术教育的特点。

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