作者：彭春生建筑施工工程预决算工学结合校企合作
摘要：围绕建工专业工学融合的专业定位，结合工作对象具有多样性及工作环境不确定性等特点，探索了利用专业的、系统的基础理论知识培养从事建筑施工、工程预决算技能人才的模式．提出符合国情的“工学结合”模式应将培养期贯穿于整个职业生涯的观点，由政府向企业购买实习岗位，企业承担人才实习期培养任务的“校企合作”模式，为培养符合专业要求高质量的技能人才进行了积极探索．
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