作者：赵改燕职业人文职业理性高职院校通识教育
摘要：《职业人文读本》所体现的“职业人文”理念，针对当前高职院校通识教育的不足，以社会各种职业问题为导向，以培养职业理性为旨归，为探索和建立高职院校通识教育模式提供理论支撑和实践参考。实施以“职业人文”为主旨的通识教育，对高职教育具有重要意义。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《深圳职业技术学院学报》（CN：44-1572/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《深圳职业技术学院学报》强调创新性，突出技术性及应用性研究。根据职业院校的学科与研究特点，坚持理论联系实际，从生产、服务、管理的实际需要出发，面向国民经济主战场，重视发表那些理论密切联系实际，有重要应用价值和指导意义的文章。
杂志详情
