作者：武怀军高职教育传统文化教育制度设计教育方法
摘要：中国传统文化教育应在高职院校文化教育中占据基础性的地位，但目前高职院校传统文化教育状况并不令人乐观。为此，有必要对高职院校传统文化教育进行重新规划和设计。本文在分析传统文化教育特点和高职院校学生学习特点的基础上，提出了高职院校推行传统文化教育的制度设计、具体路径与方法。在制度设计上，以学分制和课程分类为核心，实行学分兑换制度。路径和方法上，克服课堂教学的扁平化弊端，多种方法并用，开拓立体式的传统文化教育路径。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《深圳职业技术学院学报》（CN：44-1572/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《深圳职业技术学院学报》强调创新性，突出技术性及应用性研究。根据职业院校的学科与研究特点，坚持理论联系实际，从生产、服务、管理的实际需要出发，面向国民经济主战场，重视发表那些理论密切联系实际，有重要应用价值和指导意义的文章。
杂志详情
