作者:盖祥震教学教学法
摘要:通过对笔者研创的“团队项目体验式”教学法的理论基础与理念建构进行阐述,从而总结性地结合心理健康教育课程对“团队项目体验式”教学法进行了描叙,并以教学实验的结果对其进行了反思与展望。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《深圳职业技术学院学报》(CN:44-1572/Z)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《深圳职业技术学院学报》强调创新性,突出技术性及应用性研究。根据职业院校的学科与研究特点,坚持理论联系实际,从生产、服务、管理的实际需要出发,面向国民经济主战场,重视发表那些理论密切联系实际,有重要应用价值和指导意义的文章。
杂志详情