作者：赵欣． 李兴军技能训练模式操作技能心智技能
摘要：本文重点结合天津工程师范学院数控专业技能训练工作的现状与实践，运用文献研究、访谈以及参与性观察等方法，从教育心理学视野对数控专业技能训练模式的理论进行了深入的思考和研究，提出了以训练心智技能为主的数控技能训练新模式，以期为我国数控专业技能训练模式的理论建设提供建议和参考。
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