作者：齐向阳学分制课程设计菜单式课程设计契约式广义
摘要：提出一种契约式广义课程设计，给出该方法的概念、作用、实现方法，以及实例分析。该方法的核心在于学生参与课程设计，并且突破狭义课程内容的局限，实现一种新的素质教学模式。
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