作者：刘丽玉; 彭素妮; 郭丹健康教育路径糖尿病消化道溃疡
摘要：目的：分析健康教育路径在伴有糖尿病的消化道溃疡患者中的应用效果。方法：选择2015年6月至2016年6月广州医科大学附属第五医院收治的合并糖尿病的消化道溃疡患者80例为研究对象,随机分为观察组和对照组各40例,其中对照组予常规健康教育,观察组予健康教育路径,观察比较两组患者的生活质量评分量表（SF–36）评分及疗效、护理满意度。结果：观察组患者的SF–36评分（52.5±2.6）分、护理满意度评分（92.5±2.1）分、总有效率87.50%明显高于对照组,组间比较,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：对于合并糖尿病的消化道溃疡患者应用健康教育路径效果显著,能显著提高患者生活质量及疗效。
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