“镜像”理论视角下岛崎藤村《破戒》的身份构建

作者：戴玉金岛崎藤村镜像理论人物身份

摘要：为了探究岛崎藤村长篇小说《破戒》中主人公“我”的身份构建，在“镜像”理论指导下，从我“与父亲的镜像关系”以及我“与朋友的镜像关系”进行分析，塑造了一个“教师”的新身份和一个回归“秽多”的真实身份，折射出部落差别的意识．揭示了父亲与“我”、友人与“我”的双重关系。正是在这样的“自我·他者”的立场下，为追寻自我身份而始终徘徊在矛盾之中的“我”，最后实现了自我身份的认同。

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