HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

《FPGA应用开发》课程教学探讨

作者:贺敬凯课程载体教学内容兴趣自信积极性创新意识

摘要:本文探讨了《FPGA应用开发》课程的以典型工作任务贯穿的项目实践教学模式,着重介绍了该模式的做法及其在培养学生兴趣爱好、自信心、积极性和创新意识等方面的作用。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

深圳信息职业技术学院学报

《深圳信息职业技术学院学报》(CN:44-1586/Z)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《深圳信息职业技术学院学报》坚持四项基本原则,坚持“双为”和“双百”方针,倡导学术创新,主要刊发计算机软件、应用网络、电脑美术、通讯技术等信息技术类学科;会计电算化、电子金融等经济类学科;外语外贸、图书信息管理、现代教育技术等优质学术论文。

杂志详情