作者：时艳大学生舞龙运动社会因素家庭环境学校因素文化传承
摘要：运用文本分析、质性分析以及问卷调查等方法,对影响大学生参与舞龙运动的因素进行分析。研究显示:大学生作为舞龙运动的主体,参与过程中受到了多种因素的影响,其中学校因素居首位,具体包含学校对于舞龙训练的政策和经费支持、历届舞龙成绩、教练员的执教水平、学校的舞龙氛围;其次是社会因素,主要是地域舞龙的开展。高校应充分发挥其“纽带”和“主导”作用,充分整合资源,挖掘龙文化精神内涵,考量其文化价值、社会价值、经济价值,开展人文素质教育,提高大学生参与舞龙运动的积极性,构建以学生参与为核心的舞龙传承途径。
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