中国舞身韵课校本课程开发的现状、成因与对策

作者：彭惠萍身韵课校本课程整体优化开发对策

摘要：本文尝试运用校本课程开发理论作指导，通过对我校中国舞专业身法韵律课（以下简称“身韵课”）校本课程开发的现状和成因进行阐述，试图说明校本课程开发是中国舞专业教学新课改工作不可缺少的重要组成部分，进而提出实现身韵课校本课程开发的对策，提出身韵课校本课程开发是提高中国舞教学水平、造就高素质舞蹈表演人才的有效途径这一结论。

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