作者：李建; 于坤非物质文化遗产保护和传承民俗教育
摘要：把非物质文化遗产保护纳入国民教育体系，建立科学系统的教育机制，是保护和继承非物质文化遗产的必由之路。非物质丈化遗产的中、小学教育增强了青少年学生的民族自豪感和自信心以及对本民族文化的认同感。高校教育要加强对非物质文化遗产传承和保护的理论研究，为国家非物质文化遗产事业培养出具有实践能力的专业人才；政府要加强对非物质文化遗产教育导向的宏观指导和财政支持；家长要树立正确的教育观，注重对孩子进行非物质文化遗产保护的“口传身受”、“言传身教”；还要开发网络教育，形成非物质文化遗产教育的新领域。
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