HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

教育生态化对高职英语教育可持续发展的启示

作者:于海淼教育生态化高职英语可持续发展

摘要:随着可持续发展战略的提出,各行各业都相继应用在其发展的领域中。可持续发展是社会进步的重要保证,其中教育生态化对高职英语的可持续发展有重要影响。目前我国的高职教育在发展过程中出现一些问题,影响了其可持续发展的目标。而教育生态化的出现可以改变这一现象,高职英语教育应该在教育生态化的基础上,重新对英语教学课程进行改革,从学生的根本利益出发,对教学内容进行整合。教师也要对传统的教学手段进行改革,创新教学理念,促进英语教育的可持续发展。本文对当前高职英语教育的现状进行了分析,提出了教育生态化理论前提下,促进英语教育可持续发展的手段。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

宿州教育学院学报

《宿州教育学院学报》(双月刊)创刊于1998年,由安徽省教育厅主管,宿州教育学院主办,CN刊号为:34-1227/C,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《宿州教育学院学报》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,2005年获安徽省教育厅、安徽省新闻出版局优秀学报三等奖。

杂志详情