浅议STEM教育对学生科学素养培育的影响——以初中生物“探究鸟类适应飞行的特征”学习内容为例

作者：杨博衍stem教育科学素养探究性学习

摘要：本文以'探究鸟类适应飞行的特征'一课为例,介绍了STEM在初中生物教学过程中的应用,通过培育学生学习兴趣,提高了学生分析问题、解决问题能力,促进了科学素养与创新思维能力提升,获得到了较好的教学实效。

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