教学改革实验课程形态学习理念联合发文体系创新整体变革学生个性化档案袋学习模式自主学习
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《苏州教育信息化》是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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