构建“媒”力四射的品德课堂

作者：郑芝萍未成曲调先有情课堂教学内容引趣多媒体技术道德体验教学效果最优化冰雪世界

摘要：<正>多媒体作为课堂教学的一种辅助手段,以其图文并茂、声像并举、动静皆宜等诸多特点,越来越得到普及。教师恰当应用多媒体技术的图、文、声、像等媒体表现功能,能充分激发学生的学习兴趣和求知欲望,充实和丰富课堂教学内容,增强并内化学生的道德体验,唤起学生的真情实感,实现思想品德课堂教学的最优化。一、借"媒"引趣——未成曲调先有情

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