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主动 生动 互动——评“牛津小学英语6A Unit6 Holidays专题二”课堂教学

作者:朱晓芳小学英语unit6holidays课堂教学学习项目英语教学方式整体感知复习课教学效果

摘要:<正>《义务教育英语课程标准》(2011版)以描述让学生"用英语做事"为主线,强调学生应在用语言的过程中综合性地发展语言能力、思维能力以及交流合作的能力。王建娟老师执教的"牛津小学英语6A Unit6 Holidays专题二"具体落实了新课标的理念,吻合了《牛津小学英语》单元版块整体设计的指导思想,同时也让我们惊喜地看到了在教育技术中

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苏州教育信息化

《苏州教育信息化》是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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