作者：王祎珺; 高俊平知识图谱pagerank核心概念
摘要：知识图谱有助于指导学习者的学习,但知识图谱的庞大与复杂也给学习者带来一定的困惑,如无法鉴定其需要掌握重要或核心概念,这个问题在新兴学科的知识图谱中更为严重.为此,本文提出基于PageRank的核心概念识别方法,利用关系抽取绘制的知识图谱中,计算各概念的点度中心性,根据点度中心性的排序鉴定概念是否属于核心概念.通过实验验证,能够鉴定图谱中的核心概念,表明该方法具有一定的可行性.
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