作者：胡朝阳工作室制链接融合媒介
摘要：“工作室制”是受高校师生欢迎的教育组织形式和日常教学形态,本文从视觉系工作室实际项目“苏州传统工艺文化地图”的工作任务谈起,探讨我们高等院校工作室运作机制的三个关键词,主张工作室要能够“链接,抓住工作之本源”,工作室要注重“融合,释放跨界之核能”,工作室要成为“媒介,延伸技能之要塞”的相关运作机制,从而推动工作室的良性运作与发展,文章提炼出“链接”“融合”“媒介”这三个工作室运作的基础要素。
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《苏州工艺美术职业技术学院学报》（CN：32-1714/Z）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《苏州工艺美术职业技术学院学报》是关于现代艺术设计及教学的省级综合性学术刊物，服务于现代工艺美术设计与教育，主要介绍当今我国工艺美术设计教育的优秀成果、国内外最新设计观点和中外艺术史，刊登师生的优秀作品。
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