作者：付爱玲; 战丽萍微生物制药动画调查问卷
摘要：＂微生物制药＂是非常注重实践的一门课程。动画技术在该课程的应用无疑可促进快速和深入了解和掌握课程理论和实践知识。但至今尚无将动画应用于微生物制药课程的报道。文章对动画技术在微生物制药课程教学中的应用进行了探讨。调查问卷结果表明,全部学生赞成在课程中使用动画,动画的使用还可明显提高学生学习过程的专注程度。调查结果还显示,动画可用于微生物制药课程的整篇内容。该研究证明了动画的使用将弥补传统微生物制药教学的不足,可大幅度提高教学效果。
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