作者:闫爽小学数学微课生本课堂
摘要:小学数学教师在生本课堂上教授知识时,不仅要为学生构建民主、平等、轻松的学习环境,也要考虑怎样才能提升教学过程的新颖性,使学生们能养成更强的能力。微课本身具备简洁、精准等特点,能够根据课程的重点知识和内容以音频、图片等形式展示出来,更方便学生去理解这部分内容,也使教学过程更为有效。
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《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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