幼儿主题式建构游戏的组织及幼儿创造力的培养

作者：蔡颖主题式建构游戏幼儿创造力培养

摘要：幼儿园主题式建构游戏灵活多变、可塑性强,深受幼儿喜爱的同时,也能有效培养幼儿的艺术创造力以及提高空间认知水平和社交能力,对于幼儿的全面发展以及幼儿园课程游戏化建设具有重要意义。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社