高中数学教学中发散思维的培养与实践探析

作者：王凯高中数学发散思维培养策略创新

摘要：思维能力培养是数学教学的重要目标之一。在高中数学课堂教学过程中,教师必须培养学生的发散思维,提高学生的思维品质。本文主要分析了发散思维的特性,并着重从创新角度、一题多变策略方面阐述创新思维的过程与实践策略,值得借鉴。

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