趣味教学在音乐教学中的应用

作者：于汐好之者不如乐之者以趣激学趣味教学因势利导兴趣是最好的老师教学中的应用创造欲望学生音乐能力

摘要：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,所谓乐之者就是兴趣。“兴趣是最好的老师”,是引导学生喜欢音乐、热爱音乐的重要先导,它可以激发学生好奇心,喜好新生事物和强烈的创造欲望。在教学中,我是怎样应因势利导,以趣激学,培养学生音乐能力的那?

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社