立足核心素养 推进名著阅读

作者：刘真小学语文名著阅读实践方法素养提升

摘要：随着教学改革的逐步深入,小学语文教学全部使用部编本新教材,最大的变化之一,就是阅读内容、尤其是中华传统文化内容的增加。名著阅读,就是小学生继承和发扬传统文化最好的方法。在名著阅读中培养学生的语文阅读“核心素养”,教师必须为学生阅读名著创造条件;引导学生用自己喜欢的方式读名著;帮助学生寻找合适的阅读材料;帮助学生深入剖析名著,加深理解。

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