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浅析小学数学教学中的小组合作模式

作者:杨红侠小学数学合作学习问题模式思考

摘要:培养小学生的合作能力是小学数学教学的一个重要目标,在小学数学课堂上,小组合作往往存在一些问题,如教学目标不明确,不能处理好合作与独立的关系,学生参与度不均衡,问题设计不合理等等,本文针对这些问题逐一详细分析。

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神州

《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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