专业差异视角下高校物理教学改革与实践

作者：许宁专业差异高校物理改革

摘要：高校物理是一门重要的课程,然而高校物理教学课程内容过于冗杂,缺乏专业差异视角,物理教学方法简单,物理教学渠道单一,制约了物理教学进一步升级。高校物理要在实践中推动自身改革,确立专业差异视角,优化物理教学内容,注重教学方法选择,优化物理教学技术,拓展物理教学渠道,优化物理教学模式等。

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