HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

生物教学与环境保护教育探讨

作者:吕艳珍青少年学生臭氧层破坏环境保护教育环保教育知识和技能生物教学人类生产力生态破坏

摘要:随着经济和社会的发展,人类生产力不断提高,人类在创造了空前物质繁荣的同时,环境问题也伴随而生,并且日益突出。现今,不仅发生了区域性的环境污染和大规模的生态破坏,而且出现了温室效应、臭氧层破坏、全球气候变暖等全球性的环境危机,严重威胁着全人类的生存和发展。“环境保护”自然成为当今世界广泛关注的重大问题。要提高人们的环境保护意识,必须从环境教育抓起,要对人们尤其是青少年学生进行环境意识和全球观念的教育,树立科学的人口观、环境观、资源观和可持续发展的观点。这就要求我们在传授学生各种知识和技能的同时,寓环保教育于生物教育之中,培养学生的环保意识。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

神州

《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情