作者：臧亭亭中职学校学生口语交际教学现状与问题培养策略
摘要：随着现代社会的进步,建设高素质专业化人才队伍成为工作重心,对中职学生而言,他们不需要伶牙俐齿、出口成章,而是应该言之有物、言之有序、言之有理、言之有情,具备吐字清晰、说话流畅、措辞得体等基本的口语交际能力,面对这样的情况,中职学校语文教学应顺应时展趋势,提升学生的口语交际能力。由于口语交际是语文课程的重要组成部分,也是学生立足社会的必备技能,教师需要在思想上重视口语交际教学,转变陈旧的教学理念和单一的教学方法,注重创建互动课堂,在教学活动中培养中职学生的倾听、表述与应对等能力。基于此,笔者结合自身的教学经验,简要介绍了当前中职学校在口语交际方面的教学现状,分析了造成口语交际教学问题的原因,并思考探索了培养中职学校学生口语交际表达能力的策略,以供参考。
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