作者：原所臣; 荀立新义务教育阶段学生科学素质学生科学素养小学课程情感态度和价值观探究方法探究过程小学科学课程
摘要：小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程,在小学课程设置中与其他主要学科一样,具有十分重要的位置.科学素质的形成是长期的.早期的科学教育将对一个人科学素质的形成具有决定性的作用.在小学阶段,科学以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,使他们在探究过程中掌握科学知识,了解探究方法,培养其情感态度和价值观,使他们在学习中体验科学的魅力和乐趣,形成良好的思维习惯和解决问题的能力.
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