作者:刘蕾大学体育瑜伽课程教学方法教学内容
摘要:基于大学体育教学中瑜伽课程的教学方法研究,对大学体育教学中开设瑜伽课的意义,围绕两点进行分析:丰富体育教学内容,促进学生身心健康发展。基于此,对大学体育教学中瑜伽课程的教学方法,进行探究,希望对教学活动开展提供帮助。
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《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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