作者：阎婧雅师生关系数学创新能力问题情境创造性思维皮亚杰学生的全面发展培养和鼓励
摘要：心理学家皮亚杰指出:“教育的首要目标在于培养有能力创新的人,而不是重复前人所做的事情。”《新课标》指出:培养学生的创新精神和实践能力,能促进每个学生的全面发展。数学与现实世界、科学技术之间有着广泛的联系、创设开放的问题情境对培养学生全面联系的分析问题极有帮助。要使学生积极主动地探求知识,必须建立民主、平等、友好、合作的师生关系,营造能培养和鼓励创造性思维的氛围。在教学中要给学生发表独立见解的机会,对于那些看来古怪可笑的想法要有容忍精神,要为学生敢于提出问题的勇气喝彩,只有在这种氛围中,学生才能发挥自己的聪明才智。
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