浅谈小学古诗文朗读教学中的审美意义

作者：匡莲香朗读教学审美小学古诗文

摘要：朗读教学是古诗文教学中的重要组成部分,古诗文中包含的审美情趣也一直是教学的重点。本文基于语文教育的审美视角,对古诗文朗读教学中的审美追求进行分析,论述了古诗文朗读教学中的语言美、意境美、音乐美、情趣美。希望可以帮助高中古诗文朗读教学更好地开展。

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